임계청소년문화의집, 성결대학교 재능기부단과 함께하는 체험 교육 운영

임계청소년문화의집(센터장 김수진)이 여름방학을 맞아 지역 청소년들을 대상으로 한 맞춤형 재능 나눔 교육 프로그램을 운영한다. 이번 프로그램은 행복한 어린이도서관의 연계를 통해 성결대학교 재학생 자원봉사자들로 구성된 ‘컨츄리꼬꼬 교육팀’과의 협업을 통해 마련됐으며, 음악·외국어(영어, 중국)·수어·주짓수 등 다양한 분야의 체험 중심 교육을 통해 청소년들에게 창의력과 자기 표현력을 길러주는 기회를 제공한다.

이번 재능 나눔 활동은 두 개의 프로그램으로 나뉘어 운영된다. 

먼저, ‘청춘클래스’(A클래스)는 초등학교 고학년을 대상으로 한 실용음악 중심 교육 프로그램으로 실용음악 프로그램이 운영된다. 참가자들은 기초 발성과 감정 표현 훈련을 비롯해 AI 기반의 작곡 체험, 밴드 합주 등을 통해 음악적 자신감과 협동심을 키운다. 음악을 통한 자기표현 활동을 중심으로, 단순한 기술 습득을 넘어 창의적 감수성을 일깨우는 데 중점을 두고 있다.

한편, ‘슬기로운 방학생활’(B클래스)은 임계청소년문화의집 방과후종합돌봄교실 ‘라온누리’ 아동들을 대상으로 진행된다. 영어·중국어 등 실생활 중심의 외국어 학습과 함께, 수어와 주짓수를 통해 신체 감각과 사회적 공감 능력을 키우는 시간을 제공한다. 수어 교육은 장애인 인식 개선과 비언어적 소통의 이해를 높이는 데 목적이 있으며, 주짓수는 기본 낙법과 호신술을 익히며 몸의 주체성을 기를 수 있도록 구성됐다.

이번 프로그램은 ‘표현하고, 소통하며, 삶을 살아내는 경험’을 핵심 주제로 하고 있으며, 실습 중심의 몰입형 운영을 통해 참여자들이 주체적으로 성장할 수 있도록 돕는다. 특히 마지막 날에는 트랙별 결과 발표 및 시연을 통해 서로의 배움을 공유하는 교류의 장도 마련될 예정이다.

임계청소년문화의집 김수진 센터장은 “이번 프로그램은 단기 교육이지만 청소년들에게는 오랫동안 기억에 남을 깊은 배움이 될 것”이라며, “단순한 체험을 넘어 참가 아동·청소년들이 직접 자신을 표현하고 타인과 연결되는 감각을 키우는 값진 시간이 되길 바란다”고 전했다. 

더불어 “청소년들의 자기표현력, 글로벌 소통 능력, 신체적 자율성을 키울 수 있는 실천적 프로그램을 지속적으로 개발하고, 외부 자원과의 협력으로 지역 내 교육 다양성을 확장해 나갈 계획”이라고 밝혔다.

성결대학교 신학대학 이태호 학생회장은 “다양한 분야의 자원봉사자들이 지역으로 찾아와 아동·청소년들과 직접 호흡하는 기회 자체가 귀한 경험”이라며 “앞으로도 아동·청소년들의 자기성장과 사회적 감수성을 키울 수 있는 실천적 프로그램들을 꾸준히 마련할 계획”이라고 밝혔다.

이번 재능 나눔 교육은 행복한어린이도서관의 협력으로 성결대학교 청년 자원봉사자들과 지역 청소년이 함께 만든 민·관 협력형 성장 모델로, 향후 타 지역으로의 확산 가능성도 기대된다.